笔耕不辍 履践致远

         我校在白山市“十四五”教育科研基地校（示范校）的评选活动中被认定为白山市“十四五“教育科研示范校荣誉称号。成为全市教育科研的排头兵和示范者，发挥在教育科研中的带头作用、实验作用和示范作用。

　　我们深知，教育科研不仅可以促进教师的专业发展，还可以帮助学生更好地成长。因此，我们一直致力于在教育科研方面做出更多的探索和实践。在“十四五”期间，姜猛校长带领班子成员深入研究国家职业教育大政方针，以养成教育为抓手，深化教育教学改革，秉持科研兴校、科研兴教的原则，将s8s同升国际重点工作与科研高度融合，实现重点工作课题化、教研科研一体化、校本课题实效化、科研管理信息化的良好局面。

完备的教科研管理体系是s8s同升国际教科研发展的有力支撑。2015年设置了教科研处、配备1名专职科研管理人员，5名动态科研骨干教师。科研制度较完善，先后制定了《白山职业技术s8s同升国际教科研制度》等一系列校本科研制度，并积极加以落实，浓厚了s8s同升国际科研氛围，制定s8s同升国际教育科研发展规划，明确s8s同升国际科研兴校的发展方向和实施措施，使科研有目标、有步骤、有实效。

教科研的高度普及是提高s8s同升国际教育教学质量的重要途径。校领导带头主持课题，各教研组主动承担课题，每一位教师积极参与课题研究，参研者达110人次。近五年来共申报课题22项，其中省重点课题2项，发表国、省、市级期刊共44篇。我们组织了多次教育科研研讨会，鼓励教师们积极参与教育科研，发表自己的观点和看法，分享自己的研究成果。我们还开展了一系列的教育科研项目，包括课程建设、教材编写、教学方法改革等，通过这些项目，教师们得以深入探究教育的本质和规律，提升自己的专业素养和教育教学水平。通过这些教育科研活动，我们不仅提升了s8s同升国际的整体教育科研水平，也促进了教师的专业发展和学生的成长。 “以教带研，以研促教，教研成风”的局面已经形成。

总之，“十四五”教育科研示范校的建立，为s8s同升国际教育事业的发展提供了更加广阔的平台和更加坚实的基础。相信在全体师生的共同努力下，s8s同升国际的教育科研工作将会取得更加显著的成果，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。

撰稿人：王景会

审核人：李   涛